Superdotados: PRECOCIDADE INFANTIL E GENIALIDADE NA VISÃO ESPIRITA

Amigo KÉFREN: mais uma vez, coincidimos na visão de Vida...
Também prefiro ser nota 5 em VÁRIOS compartimentos da Vida Humana do que ser nota 10 em apenas UM, como sói acontecer com os gênios...
Aliás, também questiono essa genialidade pois eu mesmo tenho aptidão para praticamente tudo, exceto pintura e escultura (que podem, é claro, ser aprendidas com TÉCNICA) ; para o resto, me julgo capaz de alçar níveis de excelência bastando apenas que eu queira e tenha tempo para isso...
Penso que os gênios se fazem porque optam por UMA única coisa DESDE A INFÂNCIA, e nada mais desejam; ora, coloque 8 horas por dia, TODOS os dias do ano, por ANOS, e teremos um gênio!!
Mas, é claro, há casos que não se explicam tão facilmente...
Prefiro ser um "universalista" do que um "especialista", excetuando-se, é claro, a exigência de trabalho, que IMPÕE expertise desvairada...
Se o único pilar da vida do especialista se desmorona, toda a sua Vida também o faz, e não acho isso muito sensato...
Se minha Vida tem VÁRIOS pilares, a perda de um ou dois não fará a mesma diferença que faz no caso do especialista...
Lembro-me de uma menina que me dizia que ficava desesperada quando chovia e não podia ir à praia jogar volei; como eu jogo volei, sou ciclista, corredor, nadador e jogador de frescobol, a chuva não me atrapalha nem um pouco; se está chovendo, vou nadar, ora bolas!!
Melhor saber um pouco sobre tudo do que tudo sobre um pouco...
Mas cada um é cada um, decide como bem lhe aprouver...
Carpe diem!!

A Natureza é perfeita!
UM amigo meu era um verdadeiro gênio na Guitarra, tocava até de cabeça pra baixo, um "Mozart" guitarista. Certa vez fomos viajar e seu carro parou depois de uns 100 km rodados, quando eu verifiquei que não havia nem óleo no cárter e nem água no radiador. Naquele descobri que os gênios são idiotas, pois possuem um acúmulo da força ou intensidade racional numa só parte da inteligência, algo como um homem que opta por levar a carga total do camelo em balas de hortelã para o deserto com a finalidade de não ficar com mau hálito pela falta de higiene, sem se preocupar com as questões cruciais como água e comida. Assim, vemos as pessoas superdotadas que têm uma memória prodigiosa, incapazes de fazerem um cálculo de quantas maças vão comprar na feira semanal, sabendo que comem duas maças por dia, da mesma forma, os super-calculistas, não conseguirem se lembrar do nome do descobridor do seu país ou até mesmo a data do seu dia de nascimento.
A Natureza capricha num lado, mas subtrai do outro e pela minha experiência e observação minuciosa, sei que é melhor ser nota 5,0 em todos os quesitos do que 10 em um deles, o que forçosamente me fará ter um "zero" enorme em algo importante.
Assim, o melhor é ser comum, pois os gênios vivem encarcerados em gaiolas contruídas pelos homens que os adoram sem se aperceberem de que são apenas desvios da Natureza que pra nada servem além de impressionar, estivando o lado imbecil não muito atraente.
Crianças azuis, índigos e tantas coisas assim que nada constroem.
Fidias, Aristóteles, Sócrates, Fibonnacci, Brunelleschi, Dante, Kant, Bach, Beethoven, Chopin, Listz, Tchaikowsky, Rodin, Michelangelo, Rembrant, Mozart, Renoir, Descartes, Bacon, Voltaire, Einstein, Rutheford, Tisiolkowsky, Tesla, Borodin, Marx, Mahler, Mendeleiev e todos os outros gênios eram apenas pessoas que se notabilizaram por criarem coisas essenciais e perenes para a a raça humana, mas já existiam desde o pleistoceno e nem sabemos os seus nomes.
Hoje, muito sensacionalismo e pouca utilidade.

Amigo Sobrinho: saiba que eu trabalhei com micros em sua fase inicial, lá pelos idos de 1985, algo assim...
Mas trabalhava mesmo com os tais "mainframes", que eram computadores, em geral, da IBM, e que ocupavam um espaço de uns 900 m2 (uns 30m por 30m); e só tinham 16 Mb de memória!!!! Com luzinhas piscando, máquina de escreve como teclado, discos que pesavam vários QUILOS, com um verdadeiro emaranhado de cabo muito grossos passando embaixo do piso elevado, etc.
Não havia a Internet; a primeira que surgiu foi a tal BitNet, que só enviava TEXTO (e-mail).
Êta, dinossauro!!
Carpe diem!!

Valeu!!!
Eu ainda não conhecia esta pesquisa.
Ponto para a ciência. Em breve poderemos fabricar gênios artificialmente. Rsrsrsrsrsrs!!!
A minha colocação anterior se refere ao estado natural, sem interferência laboratorial.
Os neurônios também poder ser recuperados com uso de células-tronco.
É provável que, enquanto escrevemos aqui, algum grupo de pesquisa esteja descobrindo novas técnicas neste ramo da ciência.
Eu me lembro bem quando comprei meu primeiro PC. Escolhi o melhor que havia.Comprei fiado na loja de um irmão. Quando fui pagar alguns dias depois, já havia um com o dobro da capacidade. Rsrsrsrsrs!!!
Eu nunca nem liguei aquele PC. Eu tinha verdadeira fobia. Agora, de um ano para cá, que me arrisco nessas máquinas do capeta. Rsrsrsrsrsrsrsrs!!!!
Quem usava era minha esposa e minha enteada.

Pedro Sobrinho escreveu:Não há um só fenômeno "espírita" que não possa ser explicado.
O cérebro humano tem suas capacidades apoiadas em dois elementos: Os neurônios e as sinápses.
As sinápses são "pontes" de proteínas que permitem a "comunicação" entre os neurônios. Quanto maior for o nº de sinápses, maior a capacidade e a velocidade do cérebro.
Todos nascem com as sinápses e os neurônios que terão. Durante a vida perdemos neurônios e sinápses, mas nunca ganhamos. Esses elementos não se formam nem se regeneram durante a vida.
Uma criança que nasce com maior nº de sinápses sempre terá maior capacidade que outra com menor nº. A localização da maior concentração de sinápses em determinado campo do cérebro, determina aquilo que chamamos de "talento"
Crianças com grande habilidade em determinada atividade, quase sempre são incapazes em outra. Isso porque, durante a formação do cérebro, houve maior concentração de sinápses em determinado campo cerebral.
Existem casos de gênios completos, mas estes vivem pouco tempo ou conservam por pouco tempo a sanidade mental e física. Isso porque, a alta atividade cerebral causa um envelhecimento precoce dos neurônios.
Os estudos dos campos cerebrais responsaveis por habilidades e talentos já está muito avançado e é possivel determinar muitos deles. Existe a perspectiva que se possa, em um futuro próximo, manipular a formação e o funcionamento desses campos. Experiências com ratos já produziram resultado surpreendente no ganho de "inteligência" das cobaias, apelidadas de "super ratos".

Amigo Sobrinho: as sinapses podem ser FORMADAS no decorrer da Vida; não estão pré-estabelecidas e pronto.
Veja aqui: http://www.spp.org.br/boletim/boletim_27.pdf
Veja na página 3 uma parte do texto: "Um ambiente que proporcione estímulos para a criança pode motivar esta plasticidade cerebral ; um exercício de aprendizagem faz aumentar o número de sinapses cerebrais.". O texto indica que sinapses pode ser CRIADAS.
É texto científico, de instituição médica de renome.
Penso que resultamos, não do estado inicial do cérebro, mas de quanto USAMOS o cérebro no decorrer da Vida. Isso explica porque nem todos os filhos de pais inteligentes também o são (ainda que a probabilidade lhes seja favorável), e nem todos os filhos de pais iletrados são também incapazes; a exposição aos ESTÍMULOS é, para mim, a chave do desenvolvimento da Inteligência; logo, NÃO há, na minha visão, pré-determinação de desenvolvimento impressa no cérebro..
Tema enrolado...
Carpe diem!!

Houve uma má observação da minha colocação.
Eu não fundamentei a minha tese em Lombroso ou em qualquer especulador do passado. Minha tese está fundamentada nas mais modernas e avançadas pesquisas científicas. Tudo que está nela é fato amplamente experimentado e comprovado. Modernos equipamentos de ressonância podem acompanhar com absoluta precisão o funcionamento do cérebro e mostrar am tempo real qual parte está sedo ativada quando exercemos determinada atividade. A composição de sinápses pode ser observada em exames diretos da massa cerebral. Nada disso é suposição. Todos esses fenômenos foram estudados e reproduzidos incontáveis vezes, em laboratórios diferentes e independentes.
Já existem micro chips capazes de substituir determinados campos cerebrais, principalmente o campo visual, e alterar o "talento" de cobaias. Tem um chimpanzé, na Universidade de Cambridge, Que "gostava" de Monet e "não gostava" de Picasso. Implantado um chip, ele passou a "gostar" de Picasso e "não gostar" de Monet. Considere que distinguir traços de artistas plásticos requer certa dose de "talento", e estamos falando de um chimpanzé.
Se Mozart herdou seu talento de um espírito, de quem foi???
Quem foi o pianista desencarnado que tinha as mesmas características da música de Mozart???Quem era antes dele ???
Nunca existiu ninguém nem com o mesmo estilo, nem com as mesmas características.
Confirmadas pelos espíritos ???
Tá brincando !!!
Quando um espírito for dar uma paletra em uma universidade, me convide. Gostaria muito de ver ele reproduzir o que foi perdido na Biblioteca de Alexandria.

Em concordância com a sua linha fundamental de pensamento, a Doutrina Espirita vê o gênio por um prisma bem diferente do prisma epiléptico de Lombroso. O grande mestre da Escola antropológica filiou o gênio à "degeneração epiléptica", tendo tomado como abono de suas proposições diversos casos de homens célebres: até os mais equilibrados, entre os gênios famosos, tiveram degenerescências. Cavour, um dos gênios políticos do século XIX, tentou suicidar-se duas vezes. O gênio seria, neste caso, uma forma de degenerescência, uma anormalidade tão evidente como as formas monstruosas da espécie humana. Diferentemente da interpretação lombrosiana, o Espiritismo encara as exceções geniais pela reencarnação, com apoio na tese inicial da preexistência do espírito, sem afastar, todavia, as possibilidades de incidentes ou eventualidades de efeitos degenerativos. Genialidade não pressupõe perfeição, mas experiência espiritual. Vejamos, pois, o que se entende por gênio, segundo a Doutrina Espírita: O homem de gênio é a encarnação de um espírito adiantado, que muito já houvera progredido. O ambiente e a educação desenvolvem as idéias inatas, mas não no-las podem dar. A educação pode fornecer a instrução que falta, mas não o gênio, quando este não existe. O gênio não é, portanto, uma "criação especial", um "ser privilegiado": é um espírito, que, já tendo vivido, sofrido e aprendido muito, através de sucessivas reencarnações, demonstra um grau de adiantamento superior ao dos homens comuns e, muitas vezes, sobrepuja as idéias de seu meio ou se antecipa na interpretação de problemas que estão acima da compreensão de sua época. O homem de gênio pode corromper-se, porque está sujeito às contingências do mundo, mas a degenerescência não é a condição precípua das formações geniais. O gênio é um espírito em processo de aperfeiçoamento, ainda não de todo isento de experiências difíceis, embora tenha mais facilidade para se desvencilhar dos arrastamentos, em razão de sua longa trajetória espiritual. Daí, o fato de alguns homens célebres pela sua genialidade terem cometido atos de perversão. Não se pode concluir, entretanto, que o gênio seja a representação de uma personalidade degenerada, em vias de loucura. A degenerescência é um acidente, não é a razão de ser do gênio.

Conquanto o homem de gênio, apesar de todo o seu desenvolvimento intelectual, não esteja absolutamente imune de eventualidades peculiares à condição humana, tanto assim que sobre ele pode incidir qualquer forma de determinismo orgânico, social ou espiritual - sua responsabilidade ainda se torna maior, em razão de maior amplitude da compreensão. O determinismo e o livre arbítrio, na filosofia espírita, são princípios que se completam, não são termos que se anulam. O uso do livre arbítrio, principalmente na resistência ao mal e às influências exteriores, é proporcional ao discernimento e ao senso moral. Nem sempre, porém, o homem de gênio, a despeito de sua riqueza intelectual, acumulada através de uma série de existências, tem cabedal de virtude suficiente para Ihe fortalecer o espírito em todas as vicissitudes. O progresso intelectual não coincide, em todos os casos, com o progresso moral. As contradições do gênio não invalidam, entretanto, o livre arbítrio e a responsabilidade: quanto mais progride em moral, mais livre deve ser o homem para se sobrepor às paixões e aos vícios.

Se assim é, o fato de alguns gênios se encontrarem no rol de delinqüentes não prova a teoria da degenerescência, mas simplesmente leva a admitir que o gênio também está sujeito a fraquezas humanas. O homem progride necessariamente em conhecimento; mas deve progredir indispensavelmente em moral, como ensina a Doutrina Espírita. Enquanto o gênio corresponde apenas ao conhecimento através dos tempos, sem transformação moral, claro é que não pode, em todos os casos, oferecer resistência às paixões e aos imprevistos do mundo. Se a progressão do livre arbítrio depende ao mesmo tempo do conhecimento e da moral, e se o gênio se adianta em conhecimento e não se adianta em moral, é lógico deduzir desta proposição que nem sempre o gênio está em condições de se sobrepor ao determinismo de certas injunções, quer na ordem biológica, quer na ordem psíquica ou na ordem social. Neste caso, o gênio não é incondicionalmente livre. Se, portanto, o gênio comete um crime, porque ainda não está absolutamente isento dos revezes terrenos, este fato ainda não permite concluir que a genialidade seja uma forma de degenerescência. O conceito de gênio, à luz do Espiritismo não pressupõe santidade, mas vivência espiritual através da sucessão de existências. A reencarnação não exime, mas antes renova a responsabilidade do gênio.

Não há um só fenômeno "espírita" que não possa ser explicado.
O cérebro humano tem suas capacidades apoiadas em dois elementos: Os neurônios e as sinápses.
As sinápses são "pontes" de proteínas que permitem a "comunicação" entre os neurônios. Quanto maior for o nº de sinápses, maior a capacidade e a velocidade do cérebro.
Todos nascem com as sinápses e os neurônios que terão. Durante a vida perdemos neurônios e sinápses, mas nunca ganhamos. Esses elementos não se formam nem se regeneram durante a vida.
Uma criança que nasce com maior nº de sinápses sempre terá maior capacidade que outra com menor nº. A localização da maior concentração de sinápses em determinado campo do cérebro, determina aquilo que chamamos de "talento"
Crianças com grande habilidade em determinada atividade, quase sempre são incapazes em outra. Isso porque, durante a formação do cérebro, houve maior concentração de sinápses em determinado campo cerebral.
Existem casos de gênios completos, mas estes vivem pouco tempo ou conservam por pouco tempo a sanidade mental e física. Isso porque, a alta atividade cerebral causa um envelhecimento precoce dos neurônios.
Os estudos dos campos cerebrais responsaveis por habilidades e talentos já está muito avançado e é possivel determinar muitos deles. Existe a perspectiva que se possa, em um futuro próximo, manipular a formação e o funcionamento desses campos. Experiências com ratos já produziram resultado surpreendente no ganho de "inteligência" das cobaias, apelidadas de "super ratos".

Não percebi, na explicação da amiga, elementos de análise suficientes sobre os pontos que colocou...
Ou será que não entendi o que disse??
Não consegui ligar a crença espíritas em vários orbe de Evolução e as questões que elenquei...
Poderia, por favor, me explicar melhor?
Carpe diem!!

Olá amigo!!
Boas ideias devem sempre ser compartilhada não é mesmo... e mesmo q contrárias, não podemos negar q são fruto de raciocínio. Esta postagem, apesar de manifestar a visão espirita, traz a nós, uma oportunidade de expressar nossas ideias e questionar tmb.
Nós espiritas acreditamos na pluralidade dos mundos, em mundos mais evoluidos e menos q o nosso, baseado nisso, espiritos já moralizados habitam mundos mais moralizados. Espiritos q habitaram a Terra e atingiram um grau maior de evolução (a moral), são direcionados a mundo onde melhor os abrigue, visando sempre as melhores condições para continuar sua jornada evolutiva, mas existem espiritos q evoluiem muito no conhecimento, mas estacionam na evolução moral e por isso ainda tem de encarnar em mundos como a Terra. Isso é um pouco raro justamente pq, na maioria das vezes, o espirito evolui em ambos caminhos.
Gosto muito de conhecer visoes diferentes da minha, e a faço sempre com muito respeito, nada agride nossa crença quando as palavras são respeitosas e educadas como as suas.

Obs: estou sentindo falta do amigo Ruy nestas postagens...
Grande abraço

Cara amiga: muito boa a sua iniciativa (segundo percebo) de colocar perguntas controversas e apor respostas da doutrina que professa!
Isso permitirá que TODOS nós venhamos a CONHECER melhor o Espiritismo, algo que, infelizmente, a maioria não ostenta; penso que não há como julgar algo sem conhecer esse algo, e suas postagens (e as dos demais amigos adeptos da doutrina) permitirão ampliar os conhecimentos que temos sobre ela. Eu, como sabe, sou um ESTUDIOSO da doutrina há muitos anos..
Permita-me, com todo o afeto, também colocar o outro lado da moeda: como esse é um fórum de ATEUS, é natural que muito de nós venham a exarar assertivas contrárias ou contestatórias do que for pelos amigos espíritas postado; entretanto, penso que os amigos espíritas estão cientes disso, eis que primam pela perspicácia e pela inteligência e pela tolerância com a visão contrária.
Isto posto, coloco, inicialmente, uma questão que tenho colocado no YR para a qual as respostas não têm sido decisivas: é, de fato, muito difícil explicar como gênios precoces surgem mas, além da explicação espírita, pode-se sugerir outra: simplesmente NÃO SABEMOS todos os DETALHES (friso, com ênfase: DETALHES!!) da trajetória de alguém, sequer de nós mesmos!!!
Se, por exemplo, temos dois gêmeos, ditos como criados da mesma forma, mesmo lar, mesma escola, mesmo play-ground, etc, é comum que se afirme que eles, ainda assim, serão diferentes em pouco tempo de Vida, o que atestaria vidas pregressas justificando tais diferenças. O que comumente se negligencia na análise de tal evento é que, se um dia, um deles, aos 2 anos de idade, olhou para o lado e viu uma cena que o outro não viu, eles, a partir deste momento, já não são mais iguais!! Se retrocedermos a idades ainda menores, o impacto aumenta!! Amplie isso de forma a conter toda a gama de estímulos que ambos recebem em cada SEGUNDO de suas Vidas, e uma explicação mais FACTUAL surgirá; ainda que difícil de PROVAR (pois não há uma filmadora permanente colocada sobre ambos), é muito razoável, há de concordar!!
Enquanto tal explicação persistir (e me parece bem resistente, a despeito de todos os esforços que EU tenho feito para erodi-la), não há porque agredir a Lei de Parcimônia (ou de Economia, como queiram; ou a famosa Navalha de Occam), que é Lei da Natureza, e ir buscar no mais COMPLEXO (a explicação espírita, ainda que válida, me parece assim) a conclusão sobre as causas.
Ademais, outro ponto pode ser agregado: a aprendizado de um piano é algo que MILHÕES de seres humanos fazem TODO DIA no planeta, e assim é há muito tempo. Por que, então, não vemos tantos gênios precoces como seria de se esperar?? Alguns amigos espíritas surgiram com a explicação de que cada espírito escolhe a linha de Evolução que mais se lhe aproveita, e poderia optar por NÃO ostentar tais dons em Vida futura. Sim, mas são MILHÕES comparados com uns poucos!!! Matematicamente, agride, e muito, a Lei de Probabilidades pois um número muito maior de tais dotados DEVERIA se mostrar!
Um último aspecto: TODOS nós, supostamente, em Vidas passadas, aprendemos o que é um gato, que não devemos colocar o dedo no nariz, e que não devemos surrupiar o brinquedo do amiguinho; como, então, TODOS nós fazemos isso quando crianças, como se NUNCA tivéssemos incorporado tais ensinamentos obtidos em Vidas passadas?? Penso que quem aprende e retém o MAIS (tocar um piano, ou fazer contas em tenra idade), DEVE também aprender e reter o MENOS (a sensação de toque na areia, por exemplo). Observe que não são apenas aspectos FÍSICOS (uma saída apoiada no insipiente desenvolvimento do corpo e do cérebro), mas também MORAIS!!! Estas, as MORAIS, são as mais difíceis de enfrentas...
Enfim, as explicações espíritas são ótimas, e muito consistentes, mas há OUTRAS mais próximas de nós que parecem cobrir tudo o que se apresenta...
Para mim, enquanto tais explicações mais SIMPLES resistirem, não há porque mudar; afinal, ao fim e ao cabo, tudo é, ainda, teoria...
Ótimo tópico, parabéns!
Carpe diem!!

ntre muitos indícios que sugerem ser verdadeira a teoria reencarnacionista, existem dois que agruparemos aqui pelo seu especial e comum aspecto: a precocidade infantil e a genialidade. Muito se tem escrito a respeito dos seres superdotados. Alguns autores afirmam que, em termos de saúde, já na infância e adolescência essas crianças apresentam uma saúde melhor do que seus colegas da mesma faixa etária, sendo também mais ajustados social e emocionalmente, o que equivale a dizer mais resistentes aos choques e traumas psíquicos. Vamos tentar definir o que é precocidade. PRECOCIDADE E GENIALIDADE Considera-se a criança como incluída nesta qualificação quando a mesma se distingüe pelo desenvolvimento das faculdades e capacidades de uma forma nitidamente prematura, comparando-a aos devidos padrões mínimos e máximos da média esperada. Como genialidade, entende-se uma capacidade mental criadora em altíssimo grau e muito acima dos níveis intelectuais considerados normais. Existe ainda a designação gênios-precoces, referindo-se à crianças que prematuramente apresentam criações mentais em nível de gênios. Existe também o termo crianças-prodígio, que se refere tanto à precocidade, à genialidade ou à associação de ambas as qualidades. Vamos citar alguns exemplos: Wolfgang Amadeus Mozart, nascido em 1756, aos 4 anos de idade era capaz de executar uma sonata ao piano. Aos 5, começou a comporminuetos e outras peças musicais. Aos 8 anos, já compunha uma ópera. Era comum, à época, o comentário de que seu talento e porte tão amadurecidos não poderiam lhe proporcionar uma vida de longevidade. Tocava também outros instrumentos e é considerado hoje um dos maiores gênios precoces do mundo.
Existem alguns casos relatados no Brasil, quem desejar lê toda a matéria, a encontrará no : (link q não dá pra postar rsrs)
O ESPIRITISMO EXPLICA
Os homens ficam maravilhados com a precocidade de certas crianças e não atinam com a procedência do fenômeno. Porém, no dia em que se lembrarem de que somente de uma causa inteligente pode vir um efeito inteligente, que é o espírito, resolverão o problema. E unicamente a reencarnação dos espíritos dará resposta aos inúmeros casos de inteligência precoce. A doutrina das vidas sucessivas, ensinada pelos povos antigos e confirmada pelos espíritos, somente ela explicará o porquê desse conhecimento incomum em crianças que não tiveram tempo de aprender nesta existência. O homem é mais do que um corpo ambulante: é um espírito velho que teve diversas vidas noutros mundos ou aqui mesmo na Terra, lutando e aprendendo, caminhando sempre na estrada evolutiva em busca do progresso libertador e da felicidade reservada aos que perseveram no bem até o fim. Esses casos de crianças-prodígio noticiados de tempos em tempos em vários lugares vêm sempre para manter a alma humana imersa no fogo sagrado da fé em sua imortalidade. As almas, em relação às vidas sucessivas, são como pedras brutas nas mãos do lapidador, que as tornará luminosas e valorizadas.